【培训主题】食品生产企业人才规划培训--用好能力模型，高效培养人才

【主办单位】食品伙伴网

【直播时间】：2023年4月27日 9:00-12:00 14:00-17:00

欢迎报名公开课免费试听：给食品企业管理人员的人才规划公开课 （优秀企业人才规划案例分享）

【培训背景】

如果随机问一位企业经营者，“未来十年企业面临的最大挑战是什么？”,十有八九负责人都会回答是接班人和关键人才培养，因为无论是国有、民营还是外企，无论企业规模大小，关键人才的获取和培养都是企业成长与竞争的源泉。

而当前中国企业在关键人才培育方面存在着以下两个问题：一是临时抱佛脚。平时重视不够，投入不足，一旦机遇来临，关键人才无论数量还是质量都捉襟见肘。第二是无从下手，人才培养观念落后，缺乏机制、方法欠佳，大多数企业没有建立起人才标准，甚至不清楚自己到底需要什么样的人才，更谈不上如何培养。

食品生产企业的体系化标准化管理，也需要大量能快速胜任岗位的员工进行稳定操作，高效管理。但目前传统的人才发展方式较多基于对各项审核体系和标准要求的熟悉程度，对于人才和岗位胜任能力的匹配不够精确，对关键人才的培养方式不够合理。

本次课程从食品生产企业目前人才培养面临的现状和挑战说起，基于能力模型来具体讲解企业如何建标（关键岗位、能力和目标的定位）、对标（人员的盘点和测评）、追标（人员和岗位的匹配和培养方式）。让企业和员工更明确自己【现在】及【未来】应该【了解什么】、【做什么】。用这样的方式制定的人才发展规划同时满足了员工个人以及组织的双重需求，更能促进企业人才管道的通畅。

【培训内容】

一．食品生产企业常规人才发展的挑战

1.制造业中常见的人才发展方式

2.企业人才发展的常见挑战：三线割裂

3.我们期待的人才发展方式

4.案例分析与讨论

二．基于能力模型的人才发展方式

1.能力模型是什么？

2.能力模型的优势

3.能力模型的基本要素和具体介绍

4.能力模型的应用与讨论

三．企业关键岗位相关要素的确定（如何做—建标）

1.核心岗位的选定

2.岗位相关数据的收集和提取

3.解码数据,形成课程体系/学习地图

四．全员人才盘点和测评（如何做—对标）

1.全员人才测评与盘点

2.关键人才调动时测评

3.案例分析与讨论

五．关键岗位人才发展方式确定（如何做—追标）

1.针对性设计人才发展计划

2.各类人才发展方式的介绍和选择矩阵：不同情境下该选用哪种方式？

3.跟踪和评估机制：柯氏四级评估体系

4.案例分析与讨论

【培训对象】

食品企业老板、生产和质量负责人、检测部门负责人、研发负责人

【培训亮点】

1.分享标杆企业的经典案例，学习借鉴最佳实践经验；

2.小班线上授课，方便与老师互动交流，可与老师进行一对一咨询；

3.课后设计个人企业的人才发展计划书，得到老师的点评指导。

【培训目的】

1.启发思考当下人才培养当中的挑战

2.提高对能力模型的认识，包括定义 / 关键要素 / 应用场景等等

3.了解能力模型从建标准，对标准，追标准的全过程

4.启发思考我的企业如何借鉴并实践

5.通过咨询师案例分享，打开视野看到标杆企业的最佳实践

【讲师介绍】

蔡老师，曾在3家食品饮料行业头部企业，担任生产管理岗以及人才发展岗位，是国际教练联合会 ICF 认证的 ACC 教练 、SPOT 认证引导师 、TDF 认证人才发展经理。获多门国际版权课程认证讲师，包括：《PSDM 问题解决与决策制定》版权课程、《TWI-JI 工作指导》日产训版权课程 、《Mind map 思维导图》博赞集团版权课程 、《Insights》性格测评 、《CTT 创新性学习技术》BPG 集团版权课程

【培训费用】

课程培训费600元/人（包含学习材料、证书及邮寄费用）

食学宝VIP会员可享8折优惠，即480元；同公司3人及3人以上同时报名，可享受原价8折优惠，即480元。（食学宝VIP会员优惠与团购优惠不同享）

注：参加直播课的网友可永久享受免费点播

【颁发证书】

课程结束，考试合格后，第一时间为学员颁发培训证书，免费邮寄到家，证书由食品伙伴网独家颁发，网站可查。

课程结束后请联系客服填报姓名、身份证号码以制作证书。

【报名咨询】

赵老师：18906383940（微信同号）

【说明】

1.电脑端观看链接：https://study.foodmate.net/web/zbk/detail?id=1130

2.直播结束一周转为点播课上线，参加直播课的网友可享受免费点播，请关注食学宝公众号。

【注意事项】

1.文明参课，尊重老师，遵守课堂秩序。

2.开课前会发送微信消息提醒。

3.开课前15分钟大家可以进入直播间进行互动交流。

4.直播时如遇到问题，请联系客服微信“食学宝赵老师”，或长按识别下图二维码添加客服微信。