课程题目：实验室测量不确定度培训

指导单位：中国食品药品企业质量安全促进会

主办方：食品伙伴网食品安全检测服务事业部

开课时间：2020年09月09日—11日

主讲人：于振凡

课程介绍：

测量不确定度（简称不确定度）是评价实验室测量质量的一个参数，不确定度越小，测量质量越高。要想获得不确定度这个数值，需通过对实验室的人、机、料、法、环各方面进行分析，建立一个数学模型，通过数学模型计算出不确定度。检验检测机构资质认定评审依据RB/T214-2017《检验检测机构资质认定能力评价 检验检测机构通用要求》4.5.15测量不确定度条款里规定“检验检测机构应建立相应数学模型，给出相应检验检测能力的评定测量不确定度案例”、“可在检验检测出现临界值、内部质量控制或客户有要求时，需要报告不确定度”。CNAS-CL01：2018《检测和校准实验室能力认可准则》中7.6.1规定实验室应识别测量不确定度的贡献，7.6.3规定开展检测的实验室应评定测量不确定度。无论是实际检测工作需要还是法规规定都要求实验室管理人员掌握测量不确定度的评定及应用，为了帮助各检验检测机构最大程度掌握、理解有关标准的要求，熟练掌握正确的测量不确定度评定方法，能根据本专业领域特点建立数学模型，进行测量不确定度评定，在中国食品药品企业质量安全促进会指导下食品伙伴网举办本次培训，本次课程不只讲解测量不确定度基础知识，我们还设计了案例分享及实操过程，希望参加培训的人员现场能熟悉本专业领域的测量不确定度评定，回到工作岗位上能加深对基础知识的掌握并熟练应用评定技巧。

主要内容：

1测量不确定度基础知识讲解

1.1 测量不确定度的基本概念；

1.2测量不确定度与误差间的关系；

1.3测量不确定度与符合性评价；

1.4测量不确定度的五种描述方式；

1.5测量不确定度评定相关法规要求。

2测量不确定度评定方法

2.1测量不确定度分量与合成；

2.2包含因子与随机变量的概率分布；

2.3灵敏系数的作用；

2.4随机波动导致的不确定度；

2.5不确定度评定步骤；

2.6不确定度的11种来源；

2.7未查明的偏倚导致的不确定度；

2.8测量标准导致的不确定度；

2.9测量不确定度的A类评定；

2.10测量不确定度的B类评定；

2.11相对测量不确定度。

3测量不确定度在解决实际问题中的应用  

3.1测量不确定度在符合性判断中的应用；

3.2测量不确定度解决实验室数据比对问题；

3.3测量不确定度确定报告中可疑数据；

3.4测量不确定度解决标准物质和仪器期间核查问题；

3.5测量不确定度在质量控制中的运用。

4测量不确定度评定实操（培训期间穿插进行）

培训师资：于振凡

中国标准化研究院研究员，曾留学美国，获美国杨百翰大学硕士学位，曾任中国科学院数学研究院应用数学方向博士生导师，清华大学兼职教授，全国统计方法标准化技术委员会秘书长，国家测量准确度标准、数据处理标准、抽样检验标准第一起草人，曾任国际标准化组织 (ISO) 统计方法技术委员会抽样工作组组长，长期作为CNAS列伯培训中心兼职教授，曾二十多次作为中国代表团团长出席国际标准化组织 (ISO) 统计方法技术委员会会议，曾任美国韦伯大学软件算法设计师(任职五年)，著作有《常规控制图》、《产品质量抽样检验》、《数据的统计处理和解释》、《六西格玛质量管理系列丛书》、《抽样检验》、《最新抽样检验与统计过程控制教程》、《六西格玛与统计技术》等。 目前主要研究方向为：ISO5725实验室质量管理、测量方法与结果的准确度、测量结果的不确定度，测量系统分析MSA，方差分析与实验设计，标样的研制，化学检测中的检出限与定量限，抽样检验、统计过程控制、实验室数据处理及统计分析等等。

互动交流

凡是报名参与此次公开课的老师可搜索添加：18106384220添加客服号为好友，备注“测量不确定度+工作单位+岗位”，我们拉您入“实验室测量不确定度成长训练营”微信群一起交流，公开课结束后我们会继续提供实验室管理各种服务。

欢迎关注食品实验室管理公众号、食品实验室服务公众号学习更多知识

说明：

1.电脑端观看链接：

https://study.foodmate.net/web/zbk/detail?id=346

2.直播结束一周转为点播课上线，参加直播课的网友可享受免费点播，请关注食学宝公众号。

注意事项：

1、文明参课，尊重老师，遵守课堂秩序；

2、开课前15分钟，大家可以进入直播间进行互动交流；

3、讲课过程中或课后会留出专门的时间解答大家的疑惑，其他时间请不要随意打断讲师。

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